Unser engagiertes Lehrpersonal an der Ganztagsschule in Emleben verfolgt einen individualisierten Ansatz und arbeitet eng mit den Schülern zusammen, um eine optimale Unterstützung und Förderung des Einzelnen zu gewährleisten. In altersgemischten Lerngruppen bieten wir insgesamt 176 Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren ein vielfältiges und interessengebundenes Lernerlebnis. Unser fortschrittliches Lehrkonzept, das auf der Idee des Lernens durch Erfahrungen basiert, ermöglicht es den Schülern, ihre eigenen Fähigkeiten und Interessen zu entdecken. So lehren wir Entdeckerfreude und legen schon in jungen Jahren den Grundstein für eine erfolgreiche Bildungslaufbahn.

Bei uns geht es nicht nur um die Vermittlung von schulischem Wissen. Mit unserem modernen Unterrichtskonzept, aber auch durch unsere Betreuungsangebote vor und nach der Schulzeit, bieten wir unseren Schülern einen geschützten Rahmen zur freien Entfaltung. Wir legen einen besonderen Wert auf ein freundliches, offenes und kommunikatives Miteinander, das die Schüler dazu ermutigt, Bildung zu erleben. Dabei setzen wir auf ein integratives Lehrkonzept, das die Herausbildung von kommunikativen und emotionalen Fähigkeiten fördert.

Schule als Gemeinschaft – Demokratie lernen und leben

Schule als lernende Institution – Reformen von innen und von unten

Bei uns herrscht eine Atmosphäre der Freundlichkeit und des gegenseitigen Respekts, in der jeder Schüler dazu animiert wird, seine Meinung zu äußern und Ideen einzubringen. So lernen die Schüler die Grundprinzipien des demokratischen Miteinanders und werden ermutigt, sich proaktiv an der Tagesgestaltung zu beteiligen. Die altersgemischten Gruppen profitieren von einem vielfältigen Lehrangebot, welches zum Austausch anregt und eine Grundlage für die Herausbildung sozialer Kernkompetenzen schafft.

Auch unser Schulsystem ist Teil des stetigen Wandels. Denn bei uns heißt es miteinander gestalten und voneinander lernen. Zu diesem Ansatz trägt jeder seinen eigenen Teil bei. Unsere offene Kommunikationskultur gibt Freiraum zur aktiven Mitgestaltung und auch unsere Lehrkräfte haben ein offenes Ohr für konstruktive Kritik und Verbesserungsvorschläge.